SIGAMOS CON LA POLÍTICA REVOLUCIONARIA Y NACIONALISTA...
EL MAXIMATO
Seguro que después de las actividades realizadas ya te suena familiar el apellido de CALLES, ¿QUIÉN ES PLUTARCO ELÍAS CALLES? un personaje enigmático como muchos, en la Historia de México, esta semana descubrirás por qué lo es.
Más adelante se hablará de Lázaro Cárdenas que como ya te diste cuenta marcó el final del famoso: MAXIMATO.
Con la información de los vídeos y con las demás fuentes de información que tengas a la mano
realiza un cuadro de doble entrada con 10 ventajas y 10 desventajas de su gobierno.
Contesta las siguientes preguntas con la información de artículo.
¿Qué fue la
Guerra Cristera?
¿Cuáles fueron
las causas de este conflicto?
¿Por qué se
dividieron los católicos?
¿Cómo sucedió
la negociación entre el Estado y la Iglesia para terminar con este conflicto?
¿Cuál fue la traición
a la lucha de los católicos?
Tienes toda la semana para entregar las evidencias, como te puedes dar cuenta son muy breves y prácticas con la intención de que puedas disfrutar un:
Aún así tendrás hasta el 06 de mayo para entregar estas actividades y las de la semana pasada si es que aún no las has entregado. Recuerda también que debes enviarme la LÍNEA DEL TIEMPO porque su valor es del 20% de la calificación trimestral.
Con apoyo de la información y retomando ideas del libro de texto buscando el subtema:
“La política revolucionaria y nacionalista”
Construye un esquema con las principales ideas.
FORMATO DE ENTREGA OPCIONAL:
a) EN CUADERNO: Fotografía de la evidencia con nombre completo de quien la elaboró.
b) CON ALGÚN PROGRAMA DE OFFICE: La evidencia con nombre completo de quien la elaboró.
LOS INICIADORES DE ESTA POLÍTICA
Con las herramientas con las que cuentes en casa, busca las biografías de los siguientes personajes:
- Plutarco Elías Calles
- Lázaro Cárdenas Del Río
- José Vasconcelos
ENTREGA OPCIONAL:
a) En el Cuaderno, fotografía con nombre completo para registro.
b) En algún programa de OFFICE, el archivo con nombre completo para registro.
ANTECEDENTES DE LA POLÍTICA NACIONAL Y REVOLUCIONARIA: "LA REVOLUCIÓN MEXICANA"
Ver el siguiente vídeo las veces que sean necesarias:
LÍNK DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=61QmI3B2iEA
Escribir 15 hechos que enuncia el vídeo en orden cronológico.
OPCIONAL:
a) EN CUADERNO: Fotografía de la evidencia con nombre completo de quien la elaboró.
b) CON ALGÚN PROGRAMA DE OFFICE: La evidencia con nombre completo de quien la elaboró.
PRODUCTO FINAL CON VALOR DEL 20%
Con los 15 hechos seleccionados, diseña una historieta A MANO sobre la revolución mexicana, te sugerimos utilizar otros recursos y diversos materiales en la medida de lo posible.
NOTAS:
Cuentan con toda esta semana (del 20 al 24 de abril para entregar las actividades, si no las realizarán en el cuaderno, es importante que conserven una copia de los archivos enviados en una memoria, recuerden el correo electrónico es: ayled_zenitram@hotmail.com Y ES MUY IMPORTANTE QUE AGREGUEN SU NOMBRE COMPLETO si no reciben respuesta en el transcurso del día significa que el correo que enviaron no fue recibido.
La fecha límite para entregar la HISTORIETA es el día LUNES 27 DE ABRIL, Lo importante es que le dediquen un gran esfuerzo porque tiene el valor del 20% de la calificación del trimestre.
Cualquier duda, dejen sus comentarios CON SU NOMBRE Y GRUPO PARA QUE LOS PUEDA IDENTIFICAR, al final de esta página, está la sección de comentarios. Todos recibirán respuesta.
Recordarán que antes de que iniciara la cuarentena, en clase se asignaron varias actividades para trabajar a distancia y un producto:UNA LÍNEA DEL TIEMPO
Es importante que en el transcurso de esta semana, me hagan llegar la evidencia de su producto final para poder evaluarlo, el porcentaje de este producto es de 20% de la calificación del tercer trimestre.
Recuerden el correo electrónico es: ayled_zenitram@hotmail.com RECUERDEN TAMBIÉN COLOCAR SU NOMBRE COMPLETO PARA EL REGISTRO DE SU EVALUACIÓN.
IMPORTANTE: Independientemente de la entrega del producto, recuerden que cuando nos incorporemos a las aulas, revisaremos las actividades previas a dicho producto, las cuales deben estar en el cuaderno, si no cuentan con ellas para ese entonces, habrán perdido el total del valor de este PRODUCTO.
Alumnos, Alumnas, Padres y Madres de Familia, bienvenidos a esta
Como han escuchado en diversos medios de información, la etapa de "Quédate en Casa" se ha prolongado, por lo tanto es compromiso de todos, la continuidad de la formación de nuestros queridos jóvenes desde el hogar, a partir del día de hoy y hasta nuevo aviso, el medio de comunicación será este para la asignatura de HISTORIA, así que agradeceré que estén al tanto de la información que se comparta por este medio.
Para conocer el orden de las actividades pueden seguir la lista que les aparece del lado derecho la cuál estará organizada por fechas para una mejor ubicación, NO ES NECESARIO ENTRAR AL BLOG DIARIO, PUEDEN DESCARGAR TODAS LAS ACTIVIDADES Y CUANDO LAS TENGAN LISTAS VOLVER PARA COMPARTIRLAS.
Incluso, si lo consideran más práctico y sencillo pueden mandarlas al siguiente correo electrónico, SIEMPRE, recibirán respuesta de mi parte: ayled_zenitram@hotmail.com
AGRADECERÉ QUE AGREGUEN NOMBRE COMPLETO PARA FACILITAR EL REGISTRO Y LA EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Agradeceré también, sus comentarios en la parte inferior de cada publicación si es que hay dudas, por otra parte, las reflexiones que se compartan en dichos comentarios a cerca de los temas abordados serán considerados con valor extra en la asignatura siempre y cuando coloquen su nombre completo al final del comentario que vayan a compartir.